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− | Dies ist zunächst eine Sammlung bezüglich der Möglichkeiten zur Eingabe des GeR-Niveaus:
| + | Die Vergabe des GER-Niveaus hängt unmittelbar mit den korrekten Eintrag der Sprachenfolge auf der Karteikarte „Laufbahninfo“ zusammen. |
| + | Neben der Sprachenfolge ist das GER-Niveau ist auf jedem Abschlusszeugnis zu dokumentieren. Es wird nicht für die Sprachen Lateinisch, Hebräisch und Altgriechisch vergeben, sondern nur für die „modernen“ Fremdsprachen. |
| + | Es gibt zwei Möglichkeiten der Erfassung des GER: |
| + | '''1.Individuelle Erfassung bei jedem Schüler auf der Karteikarte „Laufbahninfo“.''' |
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− | Version 2.0.10.3 (Beta-Version): Schulform-unabhängige Änderungen <br>
| + | Diese Methode wird dann verwendet, wenn z.B. Seiteneinsteiger die Schule verlassen und man zu diesen Seiteneinsteigern nicht alle Leistungshalbjahre (und damit Sprachen und deren Noten) in SchILD-NRW erfasst hat. Dies trifft insbesondere dann auf, wenn z.B. Realschüler nach der Klasse 10 das Gymnasium besuchen und eine in der Sek.I begonnene Fremdsprache in der Oberstufe nicht fortführen. |
− | Es gibt eine neue Reportingfunktion GeRNiveauAusFachKrz, mit der das Referenzniveau zum Fachkürzel aus der Sprachenfolge ermittelt werden kann.
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− | Version 2.0.10.1: Gymnasium <br>
| + | Zunächst sind die Sprachenfolgen korrekt einzutragen (siehe hierzu auch „Sprachenfolge“). |
− | An Gymnasien mit G9 wird nun das Referenzniveau der sonstigen Fremdsprachen in Klasse 10 richtig berechnet.
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− | Version 2.0.8.5: Schulform-unabhängige Änderungen
| + | [[image:GER-1.JPG]] |
− | Beim Schüler kann nun unter Laufbahninfo auch einzeln ein GeR-Niveau bestimmt werden.
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− | Version 2.0.5.1
| + | Über die Liste hinter [[image:GER-2.JPG]] kann das Referenzniveau nun per Hand angegeben werden. Hierzu muss ggf. vorher aus der vom Ministerium herausgebrachten Schrift zum GER-Niveau das korrekte Niveau ermittelt werden. |
− | Hauptschule, Realschule
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− | Gruppenprozess „Sprachenfolgen aus Leistungsdaten ermitteln“
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− | Bei Schülern der Jahrgangsstufe 10 wird nun dieser als „Endjahrgang“ eingetragen, da diese Information u.a. bei der Ermittlung der Referenzniveaus benötigt wird.
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− | 2.0.1.3: Allgemeinbildende Schule <br>
| + | Falls alle Noten der vom Schüler gewählten Sprachen in SchILD-NRW (auf der Karteikarte „Akt. Halbjahr“) vorliegen, kann der Einfachheit halber durch [[image:GER-3.JPG]] das Referenzniveau berechnet werden. |
− | '''Gruppenprozess "Sprach-Referenzniveaus ermitteln"''': Latein und Altgriechisch werden beim Gruppenprozess nicht mehr berücksichtigt.
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| + | '''2.Gruppenweise Erfassung des GER.''' |
| + | Hinweis: |
| + | Dieses Verfahren funktioniert nur dann, wenn die Sprachenfolgen korrekt und vollständig erfasst und die Noten aller Halbjahre in diesen Sprachen auf der Karteikarte „Akt. Halbjahr“ vorliegen. |
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− | 2.0.0.7: Allgemeinbildende Schule <br>
| + | Über „Gruppenprozesse --> Allgemeines“ wird durch [[image:GER-4.JPG]] für jeden Schüler das GER automatisch ermittelt. |
− | '''Gruppenprozess "Sprach-Referenzniveaus ermitteln"''': Dieser Gruppenprozess ermittelt anhand der Leistungsdaten das Sprachreferenzniveau und trägt das Ergebnis bei den Sprachenfolgen ein.
| + | Anschließend findet man bei allen ausgewählten Schülern das korrekte Referenzniveau: |
− | | + | [[image:GER-5.JPG]] |
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− | 2.0.0.6: Schulform-unabhängige Änderungen <br>
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− | '''Gruppenprozess "Sprachenfolge zuweisen"''': Es kann jetzt (für existierende Einträge in der Sprachenfolge) auch das Referenzniveau eingetragen werden.
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− | 2.0.0.5: Schulform-unabhängige Änderungen <br>
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− | '''Sprachenfolge''': Auf den Karteireiter "Laufbahninfo" kann bei der Sprachenfolge jetzt zu jedem Fach ein "Referenzniveau" eingetragen werden, das in Zukunft auf den Abschlusszeugnissen ausgegeben werden soll.
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