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Zeile 15: − Dabei werden die 7 verschiedenen Statusarten unterschieden: − 1. Status '''Neuaufnahme''' − Hier geben Sie die Schüler ein, die sich während des laufenden Schuljahres bei Ihnen anmelden. − Diese Schüler haben noch keine Lernabschnitte und können solange im Karteikasten Neuaufnahme verweilen, − bis auf das folgende Schuljahr umgestellt wurde. Danach erhalten diese den Status "aktiv". − − 2. Status '''Wartelliste''' − Erfüllt den gleichen Zweck wie der Status Neuaufnahme. Hier können Sie Schüler einsortieren, − die evtl. noch keine Aufnahme erhalten und später angeschrieben werden müssen. − Manche Schulen nutzen diesen Kasten auch um "Nachrücker" zu Beginn des Schuljahres zu verwalten. − − 3. Status '''Aktiv''' − Hier sollten alle zur Zeit an der Schule unterichteten Schüler beinhaltet sein. − − 4. Status '''Beurlaubt''' − Sollten Sie Schüler haben, die nur für eine uberschaubare Zeit die Schule nicht besuchen − und Sie möchten den Datensatz nihct löschen, so können Sie die Schüler in diesen Karteikasten − einsortieren. − − 5. Status '''Abgänger''' − An diesem Ort werden alle Schüler verwaltet, die während des Schuljahres, − z.B. durch Umzug, die Schule verlassen. − − 6. Status '''Abschluss'' − Alle Schüler, die in den Abschlussjahrgängen der jeweiligen Bildungsgänge die Schule verlassen, − werden in diesem Karteikatsen verwaltet. − − 7. Status '''Extern'''
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Darunter in der linken oberen Ecke befindet sich der [[Karteikasten]]. Hier können Sie Schüler über den jeweiligen Status filtern. Durch das Setzen des Hakens kann der jeweilige Karteikasten angewählt werden. Da man auch meherer Kästen gleichzeitig auswählen kann, muss nach der Wahl, das rote Häkchen zur Bestätigung betätigt werden.
Darunter in der linken oberen Ecke befindet sich der [[Karteikasten]]. Hier können Sie Schüler über den jeweiligen Status filtern. Durch das Setzen des Hakens kann der jeweilige Karteikasten angewählt werden. Da man auch meherer Kästen gleichzeitig auswählen kann, muss nach der Wahl, das rote Häkchen zur Bestätigung betätigt werden.
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