Lupo:Einleitung - Versionsgeschichte

JRaffenberg am 2. Mai 2022 um 09:42 Uhr

2022-05-02T09:42:54Z

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	{{forward\|Lupo:Installation}}		{{forward\|Lupo:Installation}}
	[[Category:LuPO]]		[[Category:LuPO]]
			[[Category:Test]]

JRaffenberg am 29. April 2022 um 05:58 Uhr

2022-04-29T05:58:11Z

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	Über die zwei Beratungsrunden hinaus können jederzeit Notenprognosen und Laufbahnkorrekturen durchgespielt werden.		Über die zwei Beratungsrunden hinaus können jederzeit Notenprognosen und Laufbahnkorrekturen durchgespielt werden.

	~~[[Category:LuPO]]~~

	{{top}}		{{top}}
	{{forward\|Lupo:Installation}}		{{forward\|Lupo:Installation}}
			[[Category:LuPO]]

JRaffenberg am 29. April 2022 um 05:57 Uhr

2022-04-29T05:57:47Z

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	Über die zwei Beratungsrunden hinaus können jederzeit Notenprognosen und Laufbahnkorrekturen durchgespielt werden.		Über die zwei Beratungsrunden hinaus können jederzeit Notenprognosen und Laufbahnkorrekturen durchgespielt werden.

			[[Category:LuPO]]

	{{top}}		{{top}}
	{{forward\|Lupo:Installation}}		{{forward\|Lupo:Installation}}

JRaffenberg am 21. August 2015 um 05:22 Uhr

2015-08-21T05:22:38Z

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	[[Datei:lupo_reiter_laufbahn.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Laufbahnplanung"]]		[[Datei:lupo_reiter_laufbahn.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Laufbahnplanung"]]
	[[Datei:lupo_reiter_abitur.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Abiturberechnung"]]		[[Datei:lupo_reiter_abitur.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Abiturberechnung"]]
	LuPO ist die Kurzform von '''L'''aufbahnberatungs- '''u'''nd '''P'''lanungstool '''O'''berstufe (im Folgenden immer als Lupo bezeichnet). Es ist ein eigenständiges Programm für Windows-PCs, das Oberstufenkoordinatoren und Beratungslehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs bei der Laufbahnberatung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II unterstützen soll. In einer übersichtlichen Maske können diejenigen Fächer eingegeben werden, welche die Schülerin bzw. der Schüler belegen möchte. Auf der Grundlage der APO-GOSt prüft das Programm die Fachwahl und zeigt die Konsequenzen für die zukünftigen Halbjahre auf. In einer zweiten Maske können für jedes Fach Noten eingegeben und Abiturergebnisse durchgespielt werden. Lupo nimmt zudem statistische Auswertungen aller Wahlen vor und bietet eine offene Schnittstelle für den Import und Export benötigter Daten. Das Programm ist in Hinblick auf die Zusammenarbeit mit Schild-NRW und Kurs42 optimiert, ~~unterstütz~~ aber über die offene Schnittstelle auch andere Schulverwaltungsprogramme.		LuPO ist die Kurzform von '''L'''aufbahnberatungs- '''u'''nd '''P'''lanungstool '''O'''berstufe (im Folgenden immer als Lupo bezeichnet). Es ist ein eigenständiges Programm für Windows-PCs, das Oberstufenkoordinatoren und Beratungslehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs bei der Laufbahnberatung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II unterstützen soll. In einer übersichtlichen Maske können diejenigen Fächer eingegeben werden, welche die Schülerin bzw. der Schüler belegen möchte. Auf der Grundlage der APO-GOSt prüft das Programm die Fachwahl und zeigt die Konsequenzen für die zukünftigen Halbjahre auf. In einer zweiten Maske können für jedes Fach Noten eingegeben und Abiturergebnisse durchgespielt werden. Lupo nimmt zudem statistische Auswertungen aller Wahlen vor und bietet eine offene Schnittstelle für den Import und Export benötigter Daten. Das Programm ist in Hinblick auf die Zusammenarbeit mit Schild-NRW und Kurs42 optimiert, unterstützt aber über die offene Schnittstelle auch andere Schulverwaltungsprogramme.

	Insgesamt ist das Programm auf eine schnelle Bedienung ausgelegt und bietet ein übersichtliches Erscheinungsbild, damit die Beratung effizient und einprägsam durchgeführt werden kann.		Insgesamt ist das Programm auf eine schnelle Bedienung ausgelegt und bietet ein übersichtliches Erscheinungsbild, damit die Beratung effizient und einprägsam durchgeführt werden kann.

JRaffenberg am 19. August 2015 um 20:57 Uhr

2015-08-19T20:57:27Z

← Nächstältere Version		Version vom 19. August 2015, 22:57 Uhr
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	[[Datei:lupo_reiter_laufbahn.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Laufbahnplanung"]]		[[Datei:lupo_reiter_laufbahn.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Laufbahnplanung"]]
	[[Datei:lupo_reiter_abitur.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Abiturberechnung"]]		[[Datei:lupo_reiter_abitur.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Abiturberechnung"]]
	LuPO ist die Kurzform von '''L'''aufbahnberatungs- '''u'''nd '''P'''lanungstool '''O'''berstufe (im Folgenden immer als Lupo bezeichnet). Es ist ein Programm für Windows-PCs, das Oberstufenkoordinatoren und Beratungslehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs bei der Laufbahnberatung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II unterstützen soll. In einer übersichtlichen Maske können diejenigen Fächer eingegeben werden, welche die Schülerin bzw. der Schüler belegen möchte. Auf der Grundlage der APO-GOSt prüft das Programm die Fachwahl und zeigt die Konsequenzen für die zukünftigen Halbjahre auf. In einer zweiten Maske können für jedes Fach Noten eingegeben und Abiturergebnisse durchgespielt werden. Lupo nimmt zudem statistische Auswertungen aller Wahlen vor und bietet eine offene Schnittstelle für den Import und Export.		LuPO ist die Kurzform von '''L'''aufbahnberatungs- '''u'''nd '''P'''lanungstool '''O'''berstufe (im Folgenden immer als Lupo bezeichnet). Es ist ein eigenständiges Programm für Windows-PCs, das Oberstufenkoordinatoren und Beratungslehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs bei der Laufbahnberatung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II unterstützen soll. In einer übersichtlichen Maske können diejenigen Fächer eingegeben werden, welche die Schülerin bzw. der Schüler belegen möchte. Auf der Grundlage der APO-GOSt prüft das Programm die Fachwahl und zeigt die Konsequenzen für die zukünftigen Halbjahre auf. In einer zweiten Maske können für jedes Fach Noten eingegeben und Abiturergebnisse durchgespielt werden. Lupo nimmt zudem statistische Auswertungen aller Wahlen vor und bietet eine offene Schnittstelle für den Import und Export benötigter Daten. Das Programm ist in Hinblick auf die Zusammenarbeit mit Schild-NRW und Kurs42 optimiert, unterstütz aber über die offene Schnittstelle auch andere Schulverwaltungsprogramme.

	Insgesamt ist das Programm auf eine schnelle Bedienung ausgelegt und bietet ein übersichtliches Erscheinungsbild, damit die Beratung effizient und einprägsam durchgeführt werden kann.		Insgesamt ist das Programm auf eine schnelle Bedienung ausgelegt und bietet ein übersichtliches Erscheinungsbild, damit die Beratung effizient und einprägsam durchgeführt werden kann.

JRaffenberg am 15. August 2015 um 08:10 Uhr

2015-08-15T08:10:57Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. August 2015, 10:10 Uhr
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	[[Datei:lupo_reiter_laufbahn.png\|thumb\|Reiter "Laufbahnplanung"]]		[[Datei:lupo_reiter_laufbahn.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Laufbahnplanung"]]
	[[Datei:lupo_reiter_abitur.png\|thumb\|Reiter "Abiturberechnung"]]		[[Datei:lupo_reiter_abitur.png\|thumb\|hochkant=1.5\|Reiter "Abiturberechnung"]]
	LuPO ist die Kurzform von '''L'''aufbahnberatungs- '''u'''nd '''P'''lanungstool '''O'''berstufe (im Folgenden immer als Lupo bezeichnet). Es ist ein Programm für Windows-PCs, das Oberstufenkoordinatoren und Beratungslehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs bei der Laufbahnberatung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II unterstützen soll. In einer übersichtlichen Maske können diejenigen Fächer eingegeben werden, welche die Schülerin bzw. der Schüler belegen möchte. Auf der Grundlage der APO-GOSt prüft das Programm die Fachwahl und zeigt die Konsequenzen für die zukünftigen Halbjahre auf. In einer zweiten Maske können für jedes Fach Noten eingegeben und Abiturergebnisse durchgespielt werden. Lupo nimmt zudem statistische Auswertungen aller Wahlen vor und bietet eine offene Schnittstelle für den Import und Export.		LuPO ist die Kurzform von '''L'''aufbahnberatungs- '''u'''nd '''P'''lanungstool '''O'''berstufe (im Folgenden immer als Lupo bezeichnet). Es ist ein Programm für Windows-PCs, das Oberstufenkoordinatoren und Beratungslehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs bei der Laufbahnberatung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II unterstützen soll. In einer übersichtlichen Maske können diejenigen Fächer eingegeben werden, welche die Schülerin bzw. der Schüler belegen möchte. Auf der Grundlage der APO-GOSt prüft das Programm die Fachwahl und zeigt die Konsequenzen für die zukünftigen Halbjahre auf. In einer zweiten Maske können für jedes Fach Noten eingegeben und Abiturergebnisse durchgespielt werden. Lupo nimmt zudem statistische Auswertungen aller Wahlen vor und bietet eine offene Schnittstelle für den Import und Export.

JRaffenberg am 14. August 2015 um 07:46 Uhr

2015-08-14T07:46:24Z

← Nächstältere Version		Version vom 14. August 2015, 09:46 Uhr
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	~~Das Beratungstool~~ für Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs ~~unterstützt Oberstufenkoordinatoren~~ und ~~Beratungslehrer beim Beratungsprozess und Schulleiter bei~~ der ~~Kursplanung~~. ~~Aus diesem Grund orientiert sich~~ der Aufbau der Bedienungsanleitung an einem typischen Beratungsverlauf vor Eintritt in die Sekundarstufe II (EF.1). Dieser sieht wie folgt aus:		[[Datei:lupo_reiter_laufbahn.png\|thumb\|Reiter "Laufbahnplanung"]]
			[[Datei:lupo_reiter_abitur.png\|thumb\|Reiter "Abiturberechnung"]]
			LuPO ist die Kurzform von '''L'''aufbahnberatungs- '''u'''nd '''P'''lanungstool '''O'''berstufe (im Folgenden immer als Lupo bezeichnet). Es ist ein Programm für Windows-PCs, das Oberstufenkoordinatoren und Beratungslehrer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs bei der Laufbahnberatung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II unterstützen soll. In einer übersichtlichen Maske können diejenigen Fächer eingegeben werden, welche die Schülerin bzw. der Schüler belegen möchte. Auf der Grundlage der APO-GOSt prüft das Programm die Fachwahl und zeigt die Konsequenzen für die zukünftigen Halbjahre auf. In einer zweiten Maske können für jedes Fach Noten eingegeben und Abiturergebnisse durchgespielt werden. Lupo nimmt zudem statistische Auswertungen aller Wahlen vor und bietet eine offene Schnittstelle für den Import und Export.

			Insgesamt ist das Programm auf eine schnelle Bedienung ausgelegt und bietet ein übersichtliches Erscheinungsbild, damit die Beratung effizient und einprägsam durchgeführt werden kann.

			Der Aufbau der Bedienungsanleitung orientiert sich an einem typischen Beratungsverlauf vor Eintritt in die Sekundarstufe II (EF.1). Dieser sieht in Zusammenarbeit mit Schild-NRW und Kurs42 wie folgt aus:

	# Das Fächerangebot der Schule in der Oberstufe wird festgelegt.		# Das Fächerangebot der Schule in der Oberstufe wird festgelegt.
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	# Die SuS geben einige Tage später den unterschriebenen Wahlbogen bei den Beratungslehrern ab. Die Wahlbögen dürfen handschriftliche Änderungen enthalten.		# Die SuS geben einige Tage später den unterschriebenen Wahlbogen bei den Beratungslehrern ab. Die Wahlbögen dürfen handschriftliche Änderungen enthalten.
	# Die Beratungslehrer überprüfen die Rückkehr der Wahlbögen, setzen zur Kontrolle ein Rücklaufdatum, prüfen geänderte Fachwahlen, filtern Schüler, die noch keinen Wahlbogen abgegeben haben, und schreiben diese an.		# Die Beratungslehrer überprüfen die Rückkehr der Wahlbögen, setzen zur Kontrolle ein Rücklaufdatum, prüfen geänderte Fachwahlen, filtern Schüler, die noch keinen Wahlbogen abgegeben haben, und schreiben diese an.
	# Der Schulleiter bestimmt anhand der Fachwahlen und der Wahlprognosen die Menge der angebotenen Kurse. Er entscheidet ebenfalls darüber, ob bestimmte ~~Kurse aufgrund von Schülermangel oder~~ nicht ~~als potentieller Leistungskurs~~ zustande kommen ~~werden~~.		# Der Schulleiter bestimmt anhand der Fachwahlen und der Wahlprognosen die Menge der angebotenen Kurse. Er entscheidet ebenfalls darüber, ob bestimmte nicht zustande kommen.
	#* Optional kann die bestehende Fachwahl in Kurs42 importiert und geblockt werden, um weitere Konflikte zu erkennen.		#* Optional kann die bestehende Fachwahl in Kurs42 importiert und geblockt werden, um weitere Konflikte zu erkennen.
	# Die Beratungslehrer nehmen Kontakt zu SuS auf, die vor dem Hintergrund der ~~reduzierten Fächeranzahl~~ Fachwahl-Konflikte aufweisen oder deren Wahl nachmals besprochen werden muss. Individuelle Wahlbögen werden nochmals zur Unterschrift ausgeteilt.		# Die Beratungslehrer nehmen Kontakt zu SuS auf, die vor dem Hintergrund der eingesparten Fächer Fachwahl-Konflikte aufweisen oder deren Wahl nachmals besprochen werden muss. Individuelle Wahlbögen werden nochmals zur Unterschrift ausgeteilt.
	# Die abgeschlossene Fachwahl wird ~~exportiert und~~ in Kurs42 importiert. Schulen, die ohne Schild-NRW und/oder Kurs42 arbeiten, können ~~sich~~ der Standard-Schnittstelle im Schild-NRW-Format ~~bedienen. Neben der manuellen Eingabe liest Lupo Daten über dieses Format ein~~ und ~~gibt Daten auch in diesem Format aus~~. Dort werden die Kurse eingerichtet und geblockt. Wurde in Kurs42 ~~optional~~ bereits eine Blockung vorgenommen, so kann in die bestehende Blockung importiert werden.		# Die abgeschlossene Fachwahl wird in Kurs42 importiert (Schulen, die ohne Schild-NRW und/oder Kurs42 arbeiten, können die Wahlen mit Hilfe der Standard-Schnittstelle im Schild-NRW-Format exportieren und importieren). Dort werden die Kurse eingerichtet und geblockt. Wurde in Kurs42 bereits eine Blockung vorgenommen, so kann in die bestehende Blockung importiert werden.
	# Änderungen der Wahlen in den ersten Schulwochen werden im Beratungstool erfasst und in die bestehende Blockung in Kurs42 importiert oder in Kurs42 durchgeführt und ~~für das Beratungstool~~ exportiert.		# Änderungen der Wahlen in den ersten Schulwochen werden im Beratungstool erfasst und in die bestehende Blockung in Kurs42 importiert oder in Kurs42 durchgeführt und in die Lupo-Datei exportiert.

	Am Ende von EF.2 erfolgt eine zweite Beratungsrunde mit der bestehenden Beratungsdatei. Damit gewährleistet ist, dass mit den korrekten Schülerlaufbahnen geplant wird, sollte aus Schild-NRW die absolvierte Laufbahn importiert werden.		Am Ende von EF.2 erfolgt eine zweite Beratungsrunde mit der bestehenden Beratungsdatei. Damit gewährleistet ist, dass mit den korrekten Schülerlaufbahnen geplant wird, sollte aus Schild-NRW die absolvierte Laufbahn importiert werden.

			Über die zwei Beratungsrunden hinaus können jederzeit Notenprognosen und Laufbahnkorrekturen durchgespielt werden.

	{{top}}		{{top}}
	{{forward\|Lupo:Installation}}		{{forward\|Lupo:Installation}}

JRaffenberg am 26. Juli 2015 um 07:04 Uhr

2015-07-26T07:04:01Z

← Nächstältere Version		Version vom 26. Juli 2015, 09:04 Uhr
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	#* Optional kann die bestehende Fachwahl in Kurs42 importiert und geblockt werden, um weitere Konflikte zu erkennen.		#* Optional kann die bestehende Fachwahl in Kurs42 importiert und geblockt werden, um weitere Konflikte zu erkennen.
	# Die Beratungslehrer nehmen Kontakt zu SuS auf, die vor dem Hintergrund der reduzierten Fächeranzahl Fachwahl-Konflikte aufweisen oder deren Wahl nachmals besprochen werden muss. Individuelle Wahlbögen werden nochmals zur Unterschrift ausgeteilt.		# Die Beratungslehrer nehmen Kontakt zu SuS auf, die vor dem Hintergrund der reduzierten Fächeranzahl Fachwahl-Konflikte aufweisen oder deren Wahl nachmals besprochen werden muss. Individuelle Wahlbögen werden nochmals zur Unterschrift ausgeteilt.
	# Die abgeschlossene Fachwahl wird exportiert und in Kurs42 importiert Schulen, die ohne Schild-NRW und/oder Kurs42 arbeiten, können sich der Standard-Schnittstelle im Schild-NRW-Format bedienen. Neben der manuellen Eingabe liest Lupo Daten über dieses Format ein und gibt Daten auch in diesem Format aus. Dort werden die Kurse eingerichtet und geblockt. Wurde in Kurs42 optional bereits eine Blockung vorgenommen, so kann in die bestehende Blockung importiert werden.		# Die abgeschlossene Fachwahl wird exportiert und in Kurs42 importiert. Schulen, die ohne Schild-NRW und/oder Kurs42 arbeiten, können sich der Standard-Schnittstelle im Schild-NRW-Format bedienen. Neben der manuellen Eingabe liest Lupo Daten über dieses Format ein und gibt Daten auch in diesem Format aus. Dort werden die Kurse eingerichtet und geblockt. Wurde in Kurs42 optional bereits eine Blockung vorgenommen, so kann in die bestehende Blockung importiert werden.
	# Änderungen der Wahlen in den ersten Schulwochen werden im Beratungstool erfasst und in die bestehende Blockung in Kurs42 importiert oder in Kurs42 durchgeführt und für das Beratungstool exportiert.		# Änderungen der Wahlen in den ersten Schulwochen werden im Beratungstool erfasst und in die bestehende Blockung in Kurs42 importiert oder in Kurs42 durchgeführt und für das Beratungstool exportiert.

JRaffenberg am 21. Juli 2015 um 19:50 Uhr

2015-07-21T19:50:44Z

← Nächstältere Version		Version vom 21. Juli 2015, 21:50 Uhr
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	#* Optional kann die bestehende Fachwahl in Kurs42 importiert und geblockt werden, um weitere Konflikte zu erkennen.		#* Optional kann die bestehende Fachwahl in Kurs42 importiert und geblockt werden, um weitere Konflikte zu erkennen.
	# Die Beratungslehrer nehmen Kontakt zu SuS auf, die vor dem Hintergrund der reduzierten Fächeranzahl Fachwahl-Konflikte aufweisen oder deren Wahl nachmals besprochen werden muss. Individuelle Wahlbögen werden nochmals zur Unterschrift ausgeteilt.		# Die Beratungslehrer nehmen Kontakt zu SuS auf, die vor dem Hintergrund der reduzierten Fächeranzahl Fachwahl-Konflikte aufweisen oder deren Wahl nachmals besprochen werden muss. Individuelle Wahlbögen werden nochmals zur Unterschrift ausgeteilt.
	# Die abgeschlossene Fachwahl wird exportiert und in Kurs42 importiert Schulen, die ohne ~~SchILD~~-NRW und/oder Kurs42 arbeiten, können sich der Standard-Schnittstelle im ~~SchILD~~-NRW-Format bedienen. Neben der manuellen Eingabe liest ~~LuPO~~ Daten über dieses Format ein und gibt Daten auch in diesem Format aus. Dort werden die Kurse eingerichtet und geblockt. Wurde in Kurs42 optional bereits eine Blockung vorgenommen, so kann in die bestehende Blockung importiert werden.		# Die abgeschlossene Fachwahl wird exportiert und in Kurs42 importiert Schulen, die ohne Schild-NRW und/oder Kurs42 arbeiten, können sich der Standard-Schnittstelle im Schild-NRW-Format bedienen. Neben der manuellen Eingabe liest Lupo Daten über dieses Format ein und gibt Daten auch in diesem Format aus. Dort werden die Kurse eingerichtet und geblockt. Wurde in Kurs42 optional bereits eine Blockung vorgenommen, so kann in die bestehende Blockung importiert werden.
	# Änderungen der Wahlen in den ersten Schulwochen werden im Beratungstool erfasst und in die bestehende Blockung in Kurs42 importiert oder in Kurs42 durchgeführt und für das Beratungstool exportiert.		# Änderungen der Wahlen in den ersten Schulwochen werden im Beratungstool erfasst und in die bestehende Blockung in Kurs42 importiert oder in Kurs42 durchgeführt und für das Beratungstool exportiert.

	Am Ende von EF.2 erfolgt eine zweite Beratungsrunde mit der bestehenden Beratungsdatei. Damit gewährleistet ist, dass mit den korrekten Schülerlaufbahnen geplant wird, sollte aus ~~SchILD~~-NRW die absolvierte Laufbahn importiert werden.		Am Ende von EF.2 erfolgt eine zweite Beratungsrunde mit der bestehenden Beratungsdatei. Damit gewährleistet ist, dass mit den korrekten Schülerlaufbahnen geplant wird, sollte aus Schild-NRW die absolvierte Laufbahn importiert werden.

	{{top}}		{{top}}
	~~{{back\|Lupo:Handbuch}}~~
	{{forward\|Lupo:Installation}}		{{forward\|Lupo:Installation}}

JRaffenberg am 21. Juli 2015 um 19:39 Uhr

2015-07-21T19:39:13Z

← Nächstältere Version		Version vom 21. Juli 2015, 21:39 Uhr
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